EPLEFPA Lons-le-Saunier Mancy

BPJEPS Activités Equestres

 

Recrutement en cours

Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport

Spécialité : Activités équestres
Mention : Equitation ou Toursime Equestre

Formation continue ou apprentissage

 

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Documentation pdfTélécharger le dépliant "dispositif de formation"

 

Conditions d’accès à la formation

  • Formation accessible à différents niveaux de formation et qui peut donner lieu à des allègements ou des renforcements selon le niveau de formation initial.
  • Etre titulaire du galop 7 (équitation) ou galop 6 (tourisme équestre) validé ou en cours de validation.

Contenu de la formation


U.C. transversales


U.C.1 : Communiquer dans les situations de la vie professionnelle
U.C.2 : Prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une actionéducative
U.C.3 : Préparer un projet ainsi que son évaluation
U.C.4 : Participer au fonctionnement de la structure


U.C. déclinées dans la spécialité "activités équestres"


U.C.5 : Préparer une action d'animation équestre
U.C.6 : Encadrer un groupe dans le cadre d'une action d'animation équestre
U.C.7 : Mobiliser les connaissances nécessaires à la conduite des activités équestres
U.C.8 : Conduire une action éducative "Equitation" ou "Tourisme Equestre"
U.C.9 : Maîtriser les outils et techniques liées aux activités équestres "équitation" ou "Tourisme Equestre"
U.C.10 : Organisation d'un concours équestre


Obtention du diplôme

  • Le diplôme délivré par le Ministère de la Jeunesse et des Sports est validé par le biais des unités capitalisables( UC ); dix unités doivent être obtenues pour la délivrance du diplôme.

Débouché

  • Enseignant animateur

Devenir un « enseignant‐animateur » c’est :

  • Conduire des projets d’animation d’initiation et d’approfondissement
  • Accueillir les publics et animer une structure équestre
  • Valoriser la cavalerie
  • Participer aux soins des équidés, à l’entretien du matériel et la maintenance des installations
  • Participer à l’organisation et à la gestion de l’activité équestre
  • L’Enseignant‐animateur exerce, ses activités de manière autonome dans la réalisation des prestations d’animation, d’initiation aux différentes pratiques équestres.
  • Il assure également la pratique équestre aux différents publics jusqu’aux premiers niveaux de compétition.

L’Enseignant‐animateur peut évoluer sur :

  • Une discipline sportive équestre particulière : entraîneur, compétiteur…
  • L’encadrement pédagogique : formateur, responsable pédagogique, responsable de projet….
  • une spécialisation sur l’accueil et l’encadrement d’un public en difficulté
  • La direction de structure et chef d’entreprise

Déroulement de la formation

  • Test de recrutement : de juin à août
  • Positionnement des candidats fin août
  • 21 semaines de formation en Organisme de Formation (sans allègement)
  • Début de la formation en septembre . Fin de la formation en août.
  • 25 semaines de stage chez un tuteur (sans allègement)
  • 5 semaines de congés.

Les allègements possibles

 

BPJEPS

 

BAP : Brevet d’Animateur Poney
ATE : Accompagnateur de Tourisme Equestre
GTE : Guide de Tourisme Equestre

 


Volume horaire de la formation par stagiaire pour le PIF*

BPJEPS

 

* Projet Individuel de Formation

 

Tourisme Equestre en partenariat avec le Relais Equestre de la Montnoirotte