Lycée Agricole Mancy :
Développement durable - agenda 21
Un Agenda 21 est un programme d'actions pour le 21ème siècle orientés vers le développement durable.
Un Agenda 21 local peut être défini comme une réponse pratique, de terrain, adaptée aux besoins spécifiques de lieux particulier, à l'appel international en faveur du développement durable.
Un Agenda 21 d'établissement scolaire repose sur la mise en place d'un plan d'actions à son échelle.
Depuis 2006, l'EPL s'est doté d'un groupe Agenda 21, d'un plan d'actions en 10 fiches (1-Tri et recyclage ; 2-Réduction des déchets en restauration ; 3-Consommer durable ; 4-Economiser le papier/les énergies ; 5-Transport ; 6-Pédagogie du développement durable ; 7-L'eau ; 8-Informer et communiquer développement durable ; 9-Réserve naturelle régionale ; 10-Charte Agenda 21 / Brigade verte.) et d'un comité de pilotage.
La signature de la charte, sous l'aune de la feuille du Robinier, choisie comme logo représentatif d'une volonté de ne pas être invasif sur ce territoire, donne lieu depuis quatre ans à une journée développement durable ou chacun des apprenants et personnels de l'établissement peuvent mesurer les progrès accomplis et ce qu'il reste à faire.
Charte Développement Durable au LEGTA MancyCette année, le thème retenu est très individualiste, mais c'est pour mieux le faire partager. Il est le suivant :
Prends soin de toi, la planète s’en souviendra !!!
Journée d’étalonnage de nos récepteurs sensoriels pour mieux vivre notre planète.
Exemples de fiches "action"
FICHE ACTION N° 1 : Tri et recyclage
Comprendre l’intérêt du tri, du recyclage
Objectifs |
Améliorer le tri
Augmenter les produits recyclés. |
Actions |
1 - Montrer le circuit complet du recyclage : visite de la filière tri/recyclage : Demander un accord avec le centre de tri pour que les élèves et apprentis de 1ère année de chaque cycle aient une visite au centre de tri avec information sur le recyclage.
2 - Mise en place d’un point recyclage avec containers pour collectes (piles, cartouches, portables, bouchons de bouteilles…) : foyer d’externat.
LVL a instauré cette collecte en partenariat avec la Fédération des Maladies Orphelines afin de la soutenir financièrement dans ses missions sociales. En 2008, LVL a pu verser 57 000 € à la Fédération des Maladies Orphelines grâce aux différentes opérations de collecte de cartouches vides. + info sur le recyclage dans l’établissement : tri bacs bleus/bacs gris + info à ce sujet, signalétique
3 - Traçabilité de la collecte des déchets de laboratoire / électriques / infirmerie / produits phytosanitaires… et s’assurer de leur recyclage. |
Moyens Financements |
Achat containers, bac bleus.
Collectes déchets toxiques et produits dangereux effectuée par le Conseil Régional régulièrement |
Pilote/porteur de l’action |
Gestionnaire / Personnels et apprenant intéressés en fonction des actions. |
Public concerné |
Tous |
Indicateur de résultat |
Quantifier les produits triés, recyclés. ( Personnes chargées d’assurer le ménage dans les différents lieux de l’Etablissement). |
FICHE ACTION N° 2 : Réduction déchets en restauration
Réduction du gaspillage de la nourriture des pique-niques lors de sorties
Objectifs |
- Diminution des emballages |
Actions |
1 - diminution des emballages dans les pique-niques - Sandwich tout en un (entrée, plats et dessert dans la même baguette !)
2 - diminuer l’utilisation des barquettes plastiques au self
3 – Faire une information au self sur le gaspillage nourriture : notamment pain.
4 - emballage goûters – distribuer goûters non emballés
individuellement |
Pilote/porteur de l’action |
gestionnaire / C. Julien, économe / Personnel de cuisine |
Public concerné |
Toutes les classes |
Indicateur de résultat |
Quantifier les emballages avant et après l’action |
FICHE ACTION N° 3 : Consommer durable
Utiliser pour un coût semblable des produits écologiques
Objectifs |
- Améliorer la santé des usagers
- Sensibiliser les usagers à l’utilisation de produits recyclables
- Favoriser le circuit court en cuisine / approvisionnement bio |
Actions |
1 – Consommables écologiques : Ampoules basses consommations, piles rechargeables (info à ce sujet)…
2 - Utiliser des produits d’entretien écologiques : plus de vinaigre blanc
3 – Assurer un repas entre chaque vacances avec des produits régionaux
4 – Utiliser du papier recyclé. |
Moyens / Financements |
- Voir fournisseurs en fournitures écologiques : www.ecoburo.fr
- Commande produits bios / Régionaux
- Travail d’un groupe restauration en Franche-Comté sur le sujet des approvisionnements bios / régionaux : possibilité de faire des commandes groupées. |
Pilote/porteur de l’action |
Gestionnaire ou C. Julien, économe, G.Menin, J L Debuyser, C.Primaut, C.Perrod, C.Bagne, Marie T.Rouffinet. |
Public concerné |
Tout le monde |
FICHE ACTION N° 4 – Economiser le papier / Les énergies
Baisser la quantité de papier à l’impression
Objectifs |
- Faire prendre conscience du volume et coût du papier / de l’électricité / du gaz / du fioul |
Actions |
PAPIER :
1 - Réactualiser les copieurs
2 - Fiche nombre d’élèves par classe
3 - Affichage mensuel des consommations et des coûts ( par classe …)
4 - Tirer en recto-verso
5 - Se concerter par matière pour voir s’il existe des manuels
6 – Enquête sur le nombre de copies par classe et par profs. Par élève (coop) avant de mettre des quotas de copies.
ENERGIES :
6 - Adapter le chauffage à occupation des salles
7 - Equiper internat et externat de sous-station chauffage
8 - Limiter la durée d’ouverture des boutons poussoirs (robinets)
9 - Installation de thermostats
10 – Développer les énergie renouvelables : Installation de panneaux solaires pour chauffer les gîtes. |
Pilote/porteur de l’action |
Gestionnaire / G. Menin / PIC étudiants |
Public concerné |
Enseignant, personnels |
Indicateur de résultat |
Avancement des travaux / comparaison avant-après. |
FICHE ACTION N° 5 – Transport
Favoriser les transports écologiques
Objectifs |
- Favoriser le co-voiturage |
Actions |
1 - Rationaliser les déplacements administratifs (co-voiturage avec le Lycée de Montmorot, information sur les déplacements…)
2 - Afficher les horaires de transports en commun proches de
l’EPLEFPA Mancy
3 - Information en salle du personnel, foyer pour co-voiturage
4 - favoriser le vélo : « vélo qui rit » louer des vélos. Mettre à disposition du personnel un vélo électrique.Organiser des sorties vélo
5 - Rationaliser les déplacements d’apprenants (échanges de
transports avec LEGTA de Montmorot)
6 – Favoriser l’acquisition de véhicules roulant à l’énergie propre. Ex : 2 véhicules de l’Etablissement roulent au GPL. Informer à ce sujet. |
Pilote/porteur de l’action |
Vie scolaire |
FICHE ACTION N° 6 – Pédagogie du développement durable
Favoriser le développement durable dans la formation
Objectifs |
- Favoriser le développement durable dans la formation,
comportement éco citoyen responsable |
Actions |
1 - Visite du centre de tri obligatoire dans chaque cursus
2 - Formation sauveteur – secouriste systématique
3 - Utilisation des ressources de l’Etablissement : RNR (biodiversité) / le contrat d’agriculture durable / Parc de l’Etablissement |
Moyens Financements |
-Mallette pédagogique sur le developpemet durable au CDI
-Diagnostic environnemental de l’Etablissement disponible au CDI
-Réserve Naturelle Régionale de la côte de Mancy |
Délais de réalisation |
A compter de septembre 2007 |
FICHE ACTION N° 7 – L’eau
Objectifs |
- Information sur l’eau : enjeux futurs / la consommation d’eau – le recyclage. |
Actions |
1.« De l’eau qui coule à l’eau qu’on boit. » (critères permettant à l’eau de devenir potable).
2.Faire une journée d’information sur l’eau. |
Moyens
Financements
|
1- Visite de la station de lagunage à Vincelles / rencontre avec la personne qui œuvre pour les questions d’eau à la ville de Lons / initiation à l’analyse de l’eau suivant un protocole proposé par la FRAPNA. |
Pilote/porteur de l’action |
E. Calhoun |
Public concerné |
Action 1 : 4èmes / 3èmes
Action 2 : Tous |
FICHE ACTION N° 8 – Informer et communiquer développement durable
Objectifs |
- Développer et rationaliser les communications de l’Etablissement : communications à l’interne et vers l’extérieur.
- Meilleure utilisation de l’informatique. |
Actions |
1 - Développer l’information par informatique : écrans / sites internet.
2 - Rationaliser / améliorer qualitativement l’info par affichage.
3 - Afficher les consommations de papiers et d’énergie.
4 - Trouver un moyen de communication identifié pour le Développement durable :Espace Numérique de Travail sur : e-mancy.com |
Pilote/porteur de l’action |
A.Adam / S.Bouly / Gestionnaire |
Indicateur de résultat |
Comparaison avant/après |
FICHE ACTION N° 9 – Réserve Naturelle Régionale
Objectifs |
Assurer la gestion harmonieuse de la réserve naturelle régionale de la côte de Mancy, de façon pérenne dans le temps et selon un principe de fonctionnement à la fois économiquement viable, socialement équitable et bien sur écologiquement garant du maintient et de l’accroissement de la biodiversité et de la naturalité spécifiques à ce type de milieu (ces exigences écologiques étant évidemment à respecter en permanence et
en priorité sur un lieu bénéficiant d’une telle protection réglementaire).
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Actions |
- mise en œuvre de la procédure Site Natura 2000.
- Animation du comité de pilotage et de groupes de travail spécifiques.
- Rédaction du document d’objectif (DOCOB).
- Définition des orientations de gestion des habitats et espèces d’intérêt européens, des modalités de leur mise en œuvre et des dispositions financières d’accompagnement.
- rédaction du dossier de renouvellement d’agrément de la réserve naturelle régionale.
- définition et mise en œuvre de la gestion de la réserve naturelle régionale.
- Création, organisation et animation du comité consultatif.
- Évaluation scientifique du patrimoine naturel de la réserve et de son évolution.
- Rédaction du plan de gestion de la réserve décrivant les objectifs à atteindre en vue de la protection des espaces naturels et des espèces du site. |
Pilote/porteur de l’action |
D.Malécot |
Public concerné |
De l’ensemble des partenaires institutionnels, techniques et financiers au visiteur lambda du site. |
Indicateur de résultat |
Validation du DOCOB Natura 2000 par le comité de pilotage.
Acceptation du dossier de renouvellement d’agrément par le conseil scientifique régional du patrimoine naturel.
Approbation du plan de gestion de la réserve naturelle régionale par délibération du conseil régional de Franche-Comté, après consultation du conseil scientifique régional du patrimoine naturel. |
FICHE ACTION N° 10 – Charte Agenda 21 / Brigades vertes
Objectifs |
Demander à chaque membre de l’Etablissement d’adopter un comportement, des pratiques favorables au développement durable |
Actions |
Chaque personne de l’Etablissement s’engage en début d’année à respecter cette Charte.
2 – Constituer un groupe de personnes ( brigades vertes) chargées de mener des actions d’information DD, de relever les comportements, pratiques à l’encontre de la démarche Agenda 21.
3 – Mettre en place un permis à point évaluant les comportements développement durable / Points délivrés, retirés par les Brigades vertes. |
|
Action 1 - Mettre en place un groupe chargé de rédiger une Charte Agenda 21 : PIC BTS+ A.Adam + M.O Rémond + personnels intéressés.
Action 2 - Mettre en place un groupe chargé de mener des actions DD : un délégué par classe + des personnels… |
Pilote/porteur de l’action |
Action 1 – PIC BTS + M.O Rémond + A.Adam + personnes intéressées.
Action 2 - PIC BTS + le CPE et la vie scolaire. |
Indicateur de résultat |
Comparaison avant/après |